He valitsevat pelejä, kirjat tai elokuvat, jotka aiheuttavat pelkoa niissä. Lisäksi, he käyttäytyvät näin, ikään kuin he nauttivat pelon tuntemisesta. Eikä vain pojat – tytöt rakastavat myös trillereitä, tarjotaan, että loppu hyvin. Koska lasten psyyke on vielä hyvin epäkypsä, he selviävät, ilman näkyvää syytä, erilaisia pelkoja, joita he eivät voi nimetä ja hallita. Ja satuja tai pelejä, jossa on "huono"” anna heidän tottua pelkoon.
Hyvän voitto pahasta.
Kuuntelemalla satu dramaattisista tapahtumista ja väkivaltaisista tunteista, lapsi saa selville, että siinä ei ole mitään luonnotonta, että hän kokee samat tunteet. Hän tunnistaa päähenkilön, kuka onnistuu voittamaan väärintekijät, ja myös hänen ansiostaan hän saa selville, miten käsitellä pelkoa. Sadussa hyvä voittaa, joten hän opettaa, että paha ei maksa. Vaikka paha vallitsisi jonkin aikaa ja sankari kärsisi, kaikki kääntyy lopulta hänen eduksi, ja voitto tuo tyydytystä myös pienelle kuuntelijalle. Negatiivisiin tunteisiin totuminen on sitä helpompaa, että se tapahtuu vanhempien itsevarmassa läsnäollessa.
Rakastimme satuja pieninä – Punahilkasta, Hannu ja Kerttu, Tuhkimo, Lumikki. Tänään, kun luemme ne lapsillemme, joskus hiuksemme seisovat kauhussa, kuinka paljon julmuutta ja häikäilemättömyyttä heidän molempia sankareitaan kohdellaan, ja hänen vainoajansa, kun hänet lopulta voitetaan. Haluamme jopa jättää pois joitakin kohtia, mutta lapsi jopa vaatii heitä. Yleensä se saa meidät lukemaan samoja tarinoita uudestaan ja uudestaan, jonka hän tietää jo sydämestään. Hän kuuntelee hengitysvaikeuksia. Vastaanottaja, jonka pidämme kauheana, se ei häiritse häntä lainkaan. Lisäksi, satu on ohi, lapsi on yleensä rauhallinen ja iloinen, nukahtaa hyvällä tuulella. Tämä on toistettavuus ja varmuus, että tarina loppuu joka kerta hyvin, antaa hänelle rauhan tunteen, rauhoittaa pelkoa.
Pelko antaa rohkeutta.
Lapset pitävät satuista, koska ne koskevat vakavia asioita: rakkaus, ystävyys ja toivo, mutta myös vihasta, mustasukkaisuus, pelko ja epätoivo. He puhuvat näistä tunteista ymmärrettävällä tavalla, erottamalla selvästi oikean väärästä ja osoittamalla, että jopa joku, joka tuntuu pieneltä ja heikosta, on mahdollisuus menestyä ja onnea elämässä. Satujen toiminta tapahtuu kuvitteellisissa, kuvitteelliset olosuhteet: kauan sitten, vuorien taa, metsien takana. Joten meidän pienokaiset tietävät, että paha noita on olemassa vain tällä lumotulla maalla eikä piilossa jonnekin heidän kodinsa lähellä.
Satuissa puhutaan siitä, että maailma ei ole aina ystävällinen ja iloinen. Minun, aikuiset tietävät sen hyvin ja haluaisimme suojella lasta mahdollisimman pitkään elämän epäonnistumisilta. Emme kuitenkaan suojaa sitä kokonaan – paremmin, valmistautua siihen mahdollisimman pian, jotta he voivat kohdata epämiellyttävyyttä – Esimerkiksi ikäisensä Bajka hoitaa tämän roolin täydellisesti. osoittaa, että hyvien ihmisten lisäksi on myös huonoja ihmisiä. Se opettaa varovaisuutta, mutta myös rohkeutta. Koska sankari selviytyi "roistoista” se tarkoittaa, että se on mahdollista.
Kauhu huumorilla.
Tässä on jännitys: vanha karhu nukkuu, yhtäkkiä herää. irtoaa ja tarttuu uhriin, syödä häntä. Lapset huutavat, peitä heidän suunsa, he kyyristyvät, jotta ei jää kiinni. Sitten he nauravat ääneen. Hetken he uskoivat, että heillä on todellinen karhu edessä, he todella pelkäsivät. Tämä tietty, pelko, joka tulee tietystä lähteestä, on parempi kuin käsittämätön pelko, mikä ylittää ne joskus. Ja mikä tärkeintä, että jonkin ajan kuluttua voit lopettaa pelkäämisen, koska täällä ei ollut oikeaa karhua. Muilla peleillä on samanlainen rooli, esimerkiksi.. "Gąski, hanhi kotiin”, tai "Tie on kävelyä”. Pieni pelko on jotain, mikä lisää makua elämään, tarjotaan, että tämä tila ei kestä kauan ja turvallisuuden tunne palautuu.
Ole varovainen television kanssa.
Valitettavasti TV on täynnä elokuvia ,,lapsille”, myös piirustus, joista ei vain ole hyötyä, mutta ne voivat jopa vahingoittaa. To te, missä aggressio on pääteema. Ei ole mitään järkeä katsella niitä – lapsi ei löydä sankaria, kenen kanssa hän voisi tunnistaa, eikä hän pysty tuntemaan pelkästään fyysisen väkivallan aiheuttamia kärsimyksiä. Kun käynnistämme television, jätämme heidät yksin. Tämä on iso virhe. Lapsi onnistuu kesyttämään pelon vasta sitten, kun hän tuntee olevansa suojattu saamalla äitinsä tai isänsä.
Hätämerkki.
Se tapahtuu, että lapsi kokee pitkittyneitä ja jatkuvia pelkoja, jota hän ei voi selviytyä, esimerkiksi.. En halua pysyä rauhassa yksin, jossa valo sammutettiin, yöllä hän tulee vanhempiensa makuuhuoneeseen. Tämä käyttäytyminen on merkki aikuisille – saatat joutua ottamaan yhteyttä psykologiin.